机车车辆系

为深入贯彻落实职业教育改革要求，加快推进一体化课程体系建设，近日，机车车辆系组织开展了"一体化课程建设专题交流会"。全系专任教师参会，通过政策解读、案例分享与现场研讨，共同探索教学改革新路径。

交流会上，机车系副主任聂辉作专题报告，从"顶层设计-实施路径-验收标准"三个维度展开系统讲解。他强调一体化课程建设要遵循"岗位能力导向、工学结合、产教融合"等原则，重点解析了课程标准的开发流程、教学资源的建设规范及典型工作任务的提炼方法。针对验收指标体系，聂辉详细剖析了"课程设计科学性""教学实施有效性""特色创新性"等核心指标的达成要点。

在互动研讨环节，与会教师围绕"一体化建设标准""一体化课程建设内容""教学评价体系优化"等实操问题展开热烈讨论。聂辉副主任结合系部在建的几门一体化课程，逐一解答教师困惑。

系主任詹思阳在总结讲话中强调，全体教师要立足"双高计划"建设全局，深刻认识一体化教学改革对培养高素质技术技能人才的关键作用。他提出三点要求：一是提高政治站位，将课程建设与产业升级需求紧密对接;二是强化团队协作，建立"老中青"传帮带机制，打造结构化教学创新团队;三是注重持续改进，构建"建设-实施-评价-反馈"的质量闭环，力争在今年年内实现核心专业课程校级一体化课程建设落地。

据悉，该系已成立骨干教师组成的一体化课程建设专班，计划分阶段推进5门核心课程的一体化改革，并将开展课程建设阶段性汇报等系列配套活动，切实推动教育教学改革走深走实。